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Neue Beiträge:
* Kulturprojekt 'Kulturhasen'
* Elterninformation "Selbsttest"
* Schule im Freien
* Corona - Wann darf mein Kind zur Schule?
* Hygieneregeln für Kinder
Trotz Corona haben wir für die Kinder in den Sommerferien ein buntes Ferienprogramm organisiert.
Die Kinder konnten mit dem OTB klettern, mit der Kochschule Oldenburg Pizza backen, basteln, Ausflüge machen.
Unsere 4. Klassen haben zum Abschluss nochmal den Botanischen Garten besucht, waren im Soccerland und haben ein ausgiebiges Frühstück veranstaltet.
Wir wünschen Euch alles Gute für euren weiteren Weg!
Zum festen Bestandteil der Betreuung in den Osterferien gehört das Projekt Kulturhasen des Vereins Jugendkulturarbeit e.V. Der Verein hat es sich zur Aufgabe gesetzt Kulturschaffende aus Oldenburg mit Kindern und Jugendlichen der Stadt zusammenzubringen und so hautnahe Erfahrungen mit Bühne, Musik und Schauspiel für alle Beteiligten zu ermöglichen. Zu diesen Erfahrungen zählt auch, dass durch die Corona-Beschränkungen die Arbeitsergebnisse nicht vor Zuschauern auf die Bühne gebracht werden können und andere Formen der Präsentation die Arbeit am Thema leiten.
Und so ist der folgende Film entstanden. Zum Thema 'Plastik' haben die Kinder gebastelt, musiziert und schauspielerische Szenen einstudiert und in kurzen Kommentaren ihre Lernerfahrungen zum Thema Plastik mitgeteilt. Viel Spaß beim Zuschauen!
Link zum Video Kulturhasen Plastik-Projekt GS Kreyenbrück
Wer mehr über den Verein Jugendkulturarbeit erfahren möchte, kann sich über den folgenden Link weitere Videos anschauen.
Link zu weiteren Videos des Vereins Jugendkulturarbeit.
Das war das Motto für die Osterferien an der Ganztagsgrundschule Kreyenbrück. Wie können wir Kinder und uns Erwachsene dafür sensibilisieren, Plastik zu reduzieren? Eine Arbeitsgruppe ist dieser Frage nachgegangen. In den Ferien erfolgte dann der daraus folgende Projektstart: Die Kinder haben jeweils in ihrem Jahrgang die Schule detektivisch unter die Lupe genommen und überlegt, wo lang- und wo kurzlebiges Plastik eingesetzt wird, es wurden verschiedene Upcycling Angebote ausprobiert, Müll im Stadtteil aufgesammelt.
Die Gespräche mit den Kindern waren intensiv und ernsthaft. In diesen Momenten wird deutlich, dass wir Erwachsene Engagement von den Kindern lernen können und ihnen Zeit- sowie Entwicklungsräume bieten müssen, in denen sie sich auseinandersetzen und ihre Ideen verwirklichen können. Deutlich wird beim Zuhören auch die Verantwortung, die wir Erwachsenen haben, damit die Kinder Artenvielfalt auch an ihre Kinder weitergeben können. So können wir mit den Kindern beim Einkauf überlegen, wie wir Tüten vermeiden können. Die Kinder der vierten Klasse haben in ihrem Theaterstück den Unverpacktladen als gute Geschäftsidee benannt.
In der zweiten Woche kamen die selbstgebastelten Instrumente aus Müll zum Einsatz: Ein Musiker, Andi Steil, und Theaterpädagoge, Bodo Rode, von der Jugendkulturarbeit e.V. haben pro Jahrgang kreative und musische Wege zu dem Thema eröffnet. Die Zusammenarbeit gehört in den Osterferien von Beginn an zur guten Kultur im Ganztag. Die jährliche Abschlusspräsentation vor den Eltern und im Forum der Schule zeigt, dass es sich lohnt, kontinuierlich mitzumachen. In diesem Jahr hebt eine Filmdokumentation von Jamal Pourajdari Najafabadi die Wertschätzung hervor. Die Präsentation unterstützt die Kinder auch in ihrem Selbstbewusstsein – und starke Kinder haben wiederum die besten Ideen, wie wir alle zusammen die Umwelt schützen können. J
Dieser RAP ist in den Ferien entstanden:
Hey, lass es weg
das Plastik
weil das Meer sonst
erstickt.
Zum Ausprobieren: Eine Upcycling – Aufbewahrungs-Schachtel aus einer Milchpackung falten
Alternativ zu einer Milchpackung kannst du auch ein festes Kalenderblatt oder einen Rest Tapete nehmen.
Hier ist der Vorteil, dass sie sich leichter falten lassen. Dafür ist die Milchpackung stabiler.
Wichtig ist, dass das Material robust ist, so dass du einige Zeit etwas von deiner Box hast.
Materialien: Milchpackung, Schere, Stift, doppelseitiges Klebeband, Cuttermesser
Anleitung:
